En l'article que presentem a continuació s'analitza el paper del coordinador de les TIC en els centres d'educació infantil i primària. Els objectius d'aquest anàlisi és buscar les característiques que té un coordinador de les TIC en el centre. Per poder-ho dur a terme es van estudiar tres centres escolars al llarg de dos anys on es van utilitzar diferents tècniques qualitatives com són les entrevistes, l'anàlisi documental i l'observació.
Els resultats principals que van sorgir d'aquest anàlisi són aspectes relacionats amb l'accés a la coordinació, formació, funcions i activitats realitzades.
Finalment com a conclusions destaquem el important paper de lideratge i suport amb aquest rol de planificació, implementació i millora de les pràctiques associades a la innovació amb les TIC a l'ensenyament.
Si voleu llegir el text complet cliqueu sobre la imatge
No hay comentarios:
Publicar un comentario